為更好地落實(shí)中共中央辦公廳 國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化教育督導(dǎo)實(shí)效以推動(dòng)我市教育高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合實(shí)際情況，即日起清遠(yuǎn)市人民政府教育督導(dǎo)室對(duì)市直學(xué)校掛牌責(zé)任督學(xué)進(jìn)行調(diào)整。現(xiàn)將調(diào)整情況通知如下:
一、督學(xué)責(zé)任區(qū)劃分及責(zé)任區(qū)督學(xué)人員組成市直學(xué)校（幼兒園）劃分為2個(gè)片區(qū)，分別為江南片區(qū)和江北片區(qū)，由清遠(yuǎn)市專（兼）職督學(xué)任責(zé)任區(qū)督學(xué)，具體安排詳見(jiàn)《清遠(yuǎn)市直高中階段學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌情況表》（附件1）。
二、掛牌督學(xué)的職責(zé)
（一）學(xué)校、幼兒園落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育的情況；
（二）教育教學(xué)（保教）水平、教育教學(xué)管理等情況；
（三）校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)情況；
（四）教師資格、職務(wù)、聘任、培訓(xùn)、待遇等管理制度建設(shè)和執(zhí)行情況；
（五）招生、學(xué)籍管理和教育質(zhì)量等情況；
（六）學(xué)校安全、衛(wèi)生制度建設(shè)和執(zhí)行情況；
（七）教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備的配套和使用等教育條件的保障情況；
（八）教育投入的管理和使用情況等；
（九）對(duì)本責(zé)任區(qū)內(nèi)普遍存在的、帶有傾向性的問(wèn)題進(jìn)行專題調(diào)研，對(duì)本責(zé)任區(qū)內(nèi)發(fā)生的有關(guān)群眾投訴等情況進(jìn)行調(diào)查處理；
（十）完成教育督導(dǎo)部門交辦的其他任務(wù)。
三、掛牌督學(xué)的工作方式和要求
（一）責(zé)任區(qū)督學(xué)在同級(jí)教育督導(dǎo)部門領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，對(duì)學(xué)校開(kāi)展督導(dǎo)工作一般2人以上，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
（二）原則上，責(zé)任區(qū)督學(xué)至少每季度到所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)督導(dǎo)一次。對(duì)學(xué)校存在的特殊重大問(wèn)題，應(yīng)隨時(shí)向督導(dǎo)部門和教育主管部門報(bào)告。對(duì)存在問(wèn)題較多或相關(guān)問(wèn)題解決不得力的學(xué)?；蜴?zhèn)（街），督學(xué)可以向督導(dǎo)部門和教育主管部門反映，約談相關(guān)部門或?qū)W校負(fù)責(zé)人。
（三）開(kāi)展督導(dǎo)活動(dòng)，責(zé)任區(qū)督學(xué)應(yīng)按照督學(xué)工作規(guī)程（詳見(jiàn)附件2）要求，完成四階段工作（準(zhǔn)備階段、督導(dǎo)階段、總結(jié)階段、跟蹤問(wèn)效階段）。年終，督導(dǎo)室將根據(jù)片區(qū)責(zé)任督學(xué)的工作履職情況對(duì)片區(qū)責(zé)任督學(xué)進(jìn)行考核。
