近期，由廣州醫(yī)科大學(xué)、清遠(yuǎn)市教育局主辦，廣州醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)院、連山壯族瑤族自治縣教育局協(xié)辦的對口幫扶清遠(yuǎn)市、連山壯族瑤族自治縣基礎(chǔ)教育項(xiàng)目——第五期心理健康教育研修班（初階班）在連山壯族瑤族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉辦。來自清遠(yuǎn)市各中小學(xué)70名心理健康教育工作負(fù)責(zé)人或心理健康教育骨干教師參加了本次研修。
開班儀式
2024年5月9日上午，研修班在連山職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行開班儀式。市委教育工委委員、市教育局黨組成員、副局長劉耀堅(jiān)，廣州醫(yī)科大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展與研究中心主任吳他凡出席活動并講話，連山壯族瑤族自治縣教育局黨組書記、局長莫異坤主持會議。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)還有廣州醫(yī)科大學(xué)教務(wù)處副處長潘朝杰，廣州醫(yī)科大學(xué)精神衛(wèi)生學(xué)院副院長周亮、主任曹莉萍，清遠(yuǎn)市教育局德安科科長張偉滔,連山壯族瑤族自治縣教育局主任督學(xué)覃慧華等。
劉耀堅(jiān)指出，目前清遠(yuǎn)市學(xué)生心理健康教育工作與廣州、深圳等地存在較大差距，青少年心理健康問題是校園健康教育中需要倍加重視的問題，希望參與此次培訓(xùn)班的全體學(xué)員倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，以滿腔的熱情和充沛的精力對待每一堂課和每一次互動。他對參訓(xùn)全體學(xué)員提出嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真好學(xué)、學(xué)以致用、發(fā)揮示范引領(lǐng)作用等要求，激勵學(xué)員在有限的時間內(nèi)，學(xué)有所思、學(xué)有所獲、學(xué)有所用。
市委教育工委委員，黨組成員、副局長劉耀堅(jiān)講話
吳他凡指出，青少年心理健康關(guān)系到學(xué)生的健康成長與美好未來，加強(qiáng)教師心理健康教育能力培訓(xùn)的重要性毋庸置疑，并簡要介紹了此次集中面授將采取專題講座、案例分析、小組討論等教學(xué)形式，深入探討中小學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)的機(jī)制和策略，希望通過培訓(xùn)幫助一線心理教師深入理解心理健康教育的內(nèi)涵，掌握有效的心理健康教育方法，更好地關(guān)愛中小學(xué)生的生命成長，助力他們綻放自我。
研修學(xué)習(xí)
此次研修班的主題是“關(guān)愛生命 綻放自我”，為期三天，共24學(xué)時。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)由精神衛(wèi)生學(xué)院資深心理健康培訓(xùn)師組成。研修班教學(xué)形式多樣，理論授課、案例互動、現(xiàn)場工作坊模擬學(xué)習(xí)相結(jié)合；內(nèi)容豐富針對性強(qiáng)，周亮、曹莉萍、黃若燕、楊嬋娟等專家分別從“學(xué)校危機(jī)干預(yù)工作概述”“中小學(xué)常見心理問題”“青少年心理危機(jī)評估與干預(yù)”、“學(xué)校危機(jī)事件團(tuán)輔實(shí)操”“中小學(xué)教師的自我情緒管理”等角度開講專題講座。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院多位老師主持了“自我成長體驗(yàn)”和“生活事件后CBT實(shí)操”、“自殺評估實(shí)操”、“學(xué)校危機(jī)事件團(tuán)體輔導(dǎo)實(shí)操”等工作坊，帶領(lǐng)參訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)如何與青少年建立心理聯(lián)盟，并傳授青少年心理異常情況的專業(yè)處理方法。
培訓(xùn)過程中學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情高漲，全身心地投入到知識的探索中，積極與同伴互動。通過深入的案例討論，對理論知識有了更為深刻的理解。在學(xué)習(xí)過程中，他們不斷從工作實(shí)踐中提煉出疑難問題，積極向培訓(xùn)導(dǎo)師請教。學(xué)員們踴躍地分享個人觀點(diǎn)，不僅豐富了課堂內(nèi)容，也營造了積極活躍的現(xiàn)場授課氛圍。
結(jié)業(yè)儀式
5月11日下午，培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院專職黨委副書記楊嬋娟，教務(wù)處副處長、連山“百千萬工程”指揮部副主任潘朝杰；連山教育局黨組書記、局長莫異坤出席結(jié)業(yè)儀式。
