為全面加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，督促教育行政部門加強(qiáng)監(jiān)督管理，指導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校提高后勤服務(wù)質(zhì)量，確保學(xué)校正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)，5月21日上午，清遠(yuǎn)市教育局組織召開(kāi)了全市學(xué)校后勤工作會(huì)議。市委教育工委委員，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高常立出席會(huì)議并講話，市教育局有關(guān)科室負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)和部署工作。各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校分管后勤領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
會(huì)議指出，要深入貫徹落實(shí)國(guó)家教育部、省教育廳有關(guān)政策文件和市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的指示要求，認(rèn)真落實(shí)省教育廳后勤處領(lǐng)導(dǎo)在清遠(yuǎn)調(diào)研時(shí)的講話要求，高度重視學(xué)校后勤管理工作，全面加強(qiáng)學(xué)校后勤問(wèn)題的排查整治，理順工作職能、壓實(shí)工作責(zé)任、健全工作隊(duì)伍、提升工作質(zhì)效。
市委教育工委委員，市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)高常立講話
會(huì)議明確，學(xué)校后勤工作涉及物資采購(gòu)、營(yíng)養(yǎng)改善、食品安全、物業(yè)管理、宿舍管理、燃?xì)獍踩⒗诸?、綠色校園建設(shè)等方面，關(guān)系師生生命安全和家長(zhǎng)切身利益，是學(xué)校管理的重要組成部分，是關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)的重要因素，是辦好人民滿意教育的重要環(huán)節(jié)。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，一要守住紀(jì)律紅線和安全底線。要結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的系列重要論述，深入學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，筑牢思想防線、把好紀(jì)律紅線、守住法律底線，嚴(yán)格遵守項(xiàng)目建設(shè)、招投標(biāo)等方面的政策規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)管理制度。要緊扣交通安全、食品安全、消防安全、燃?xì)獍踩⑿Ｉ岚踩?，加?qiáng)寄宿生管理、校園周邊環(huán)境治理、實(shí)驗(yàn)室?；饭芾?、校園安保工作等安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安保隊(duì)伍和安全設(shè)施建設(shè)，把好學(xué)校大門安全入口關(guān)，常態(tài)化排查安全隱患，堅(jiān)決抓整改、專項(xiàng)抓整治，把安全工作與學(xué)校整體工作同謀劃、同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核獎(jiǎng)懲。二要構(gòu)建高水平后勤保障體系。按照條件標(biāo)準(zhǔn)化、管理制度化、運(yùn)轉(zhuǎn)智能化、服務(wù)人性化、隊(duì)伍專業(yè)化要求，對(duì)標(biāo)對(duì)表上級(jí)出臺(tái)的教育辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)，逐條逐項(xiàng)找差距補(bǔ)短板，統(tǒng)籌謀劃學(xué)校發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)；加強(qiáng)后勤管理制度化建設(shè)，根據(jù)新情況、新要求與時(shí)俱進(jìn)，努力推進(jìn)治理體系的制度化、規(guī)范化；充分應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程、管理過(guò)程與服務(wù)過(guò)程的互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)后勤工作的信息化、智能化；以師生的需求為導(dǎo)向，堅(jiān)持把師生滿意度作為做好后勤工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)保障的針對(duì)性、實(shí)效性，并加強(qiáng)后勤人員的選拔培養(yǎng)和專業(yè)培訓(xùn)。三要提高后勤育人水平。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，落實(shí)綠美清遠(yuǎn)生態(tài)建設(shè)要求，加強(qiáng)綠色學(xué)校建設(shè)，落實(shí)垃圾分類要求，既讓學(xué)生在舒心環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，又教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境、從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要充分發(fā)揮校服的育人作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校服設(shè)計(jì)，深化質(zhì)量管理，避免劣質(zhì)校服流入校園，并在潛潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念，增強(qiáng)集體歸屬感和凝聚力，促進(jìn)養(yǎng)成良好行為規(guī)范。要將鄉(xiāng)村振興、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃、學(xué)生飲用奶計(jì)劃和勞動(dòng)教育、營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生教育結(jié)合起來(lái)，教育培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、節(jié)約糧食、均衡飲食的良好習(xí)慣。
